CourseLM · 智能教学生态系统
不止于改变资源形态, 让智能贯穿 教学全流程。
以课程为业务单元,天生适合与智能体协同工作,在课程设计、教学实施、结果评价的每一个环节,融入智能体验。
滚动或使用方向键翻页 · 悬停平台卡片可预览主题
生态数据 · Overview
一个不断生长的教学生态
已发布课程
—门
六个平台共享的已发布课程
有效注册用户
—人
当前启用的统一账户
课程覆盖院校
—所
已发布课程的院校名称去重
已发布智能体
—个
已发布课程中启用的智能体
近七日模型用量
查看图表数据
北京时间 · 今日持续更新 · 点击图例可筛选平台,悬停查看每日数据。
平台矩阵 · Platforms
六个平台,各司其职
每个平台解决教学中的一个具体环节,彼此共享课程与账号。悬停卡片,感受平台主题;点击入口,进入工作台。
CourseAA
课程智能体平台
以智能体为核心的课程教学与学习辅导。
courselm.cn/aa
进入平台
CourseHub
课程资源中心
课程资料的汇聚、共享与分发。
courselm.cn/coursehub
进入平台
CoursePPT
在线课件中心
从课程内容自动生成演示文稿。
courselm.cn/courseppt
进入平台
CourseGraph
多维课程图谱
将课程知识组织为可探索的图谱网络。
courselm.cn/graph
进入平台
CourseWIKI
自生长课程百科
课程知识的共建、修订与持续沉淀。
courselm.cn/wiki
进入平台
CourseLM
课程垂类大模型
面向课程领域的垂直问答模型。
courselm.cn/lm
进入平台
课程画廊
每一门课,都有值得看见的光。
发现课程、教学团队与学习故事,走进知识与实践交汇的课程空间。
courselm.cn/gallery探索课程画廊 ↗开放生态 · Vibe Coding
从管理到使用,都对 Vibe Coding 友好
用自然语言表达教学需求,让 AI 经由 API 与 MCP 完成实际操作。从平台治理、课程建设,到教学资源使用,沿用同一套账户与权限。
01 / 平台管理
把管理流程交给 AI 协作
通过管理 API 组织用户、课程与授权。将重复任务写成可复用工作流,操作遵循管理员权限与审计记录。
02 / 课程管理
从一个想法,到一门好课
借助平台 MCP 管理课程、智能体、资料和知识图谱;创建课程应用、迭代课件,在授权范围内协同建设。
03 / 资源使用
让资源进入你的工作流
让 AI 读取有权访问的资料、图谱与课件,辅助备课、练习与内容创作。需要审核的变更,仍由课程管理者确认。
已开放的 MCP 服务
6 个服务器 · 使用个人 API 密钥连接
课程管理
课程设置、成员与通知的修改提案,课程管理员人工批准后生效;提供课程管理员版与 FDE / 平台管理员版。
https://www.courselm.cn/settings/mcp
下载当前身份服务包
了解权限与审核流程
CourseAA
课程智能体、应用与学习进度;课程设置经独立服务审核
https://www.courselm.cn/aa/api/mcp
下载接入指南
CourseHub
课程资料、版本协作与发布
https://www.courselm.cn/coursehub/api/mcp
下载接入指南
CourseGraph
图谱管理、知识结构与版本
https://www.courselm.cn/graph/api/mcp
下载接入指南
CoursePPT
课件读取与待审核修改提案
https://www.courselm.cn/courseppt/mcp
下载接入指南
CourseWiki
词条、资料引用、内容提案与版本审核
https://www.courselm.cn/wiki/api/mcp
下载接入指南
部署方式 · Deployment
同一个教学生态,两种落地方式
轻松开始,或与校园基础设施融为一体。
在线版本
打开 courselm.cn,即可进入六个平台。无需准备服务器,持续获得平台功能更新。
适合个人教师与教学团队
私有化部署
部署在院校自有基础设施中,自主管理教学数据与访问边界,按校本需求配置模型和平台能力。
适合院校整体接入
移动端 · Mobile App
手机 APP,正在路上
课堂上、通勤中、宿舍里——教与学不该被设备束缚。CourseLM 手机应用正在开发中,与六大平台同步成长。
开发中预计先覆盖课程学习与智能问答场景
独立应用 · Agents
独立智能体应用
生态正在生长,更多独立智能体应用将陆续加入。
联系我们 · Contact & Connect
让每一次交流,
成为教学的新可能。
欢迎交流平台使用、课程建设与部署需求。课程相关问题可从对应课程联系管理员;平台使用说明可在文档中心查阅。
从一个教学想法,
到一次共同实践。
从一门课程的智能化探索,到教学团队共建与院校部署,期待与你交流。联系时请说明院校或团队、使用场景与希望解决的问题。
交流合作需求